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家长先做一遍让孩子来改正会不会激发他写作业的动力?
1、当孩子在父母的陪伴和帮助下完成作业时，他们会感到自己的价值被认可，从而增强自信心，激发学习动力。适度辅导，避免过度干预辅导孩子写作业也需要适度，避免过度干预和让孩子产生依赖心理。
2、家长可以做协助或者启发，不能代替小孩作业，这样会影响小孩子的思考能力和最终解决问题的能力，就像教练不能代替球员上场比赛一个道理，通过管理去驱动孩子的成长和智慧。
3、起督促作用，孩子在完成作业的过程中，或许会遇到一些不会的题，你可以帮助他，比如说你可以给他讲，教会他解题的思路，这样的会可以促进他的提高，还有，每次都可以检查孩子的作业，可以防止他不写作业或者是抄作业，防止他学习的退步。
初中生一天到晚拿着手机玩,拿着手机看书,叫他写作业,不写!说他两句他...
我觉得首先应该从根源上解决，不要给孩子手机，然后和孩子进行协商，要求他写完作业后才能玩手机。主要是家长要学会沟通，让孩子意识到学业的重要。
家长可以和孩子一起制定手机使用密码，例如：家长每天不定期更新孩子的手机密码，要求孩子每天完成表中列出的家务或其他任务，才能拿到 密码； 与父母外出儿童不带手机； 控制孩子玩手机的时间； 吃饭或睡前不要使用手机。
孩子放学不写作业，家长要了解情况，耐心开导，切忌反复叨饶，强制压制孩子。否则，孩子即便是在家长压力之下做作业，也很难有质量保证。
可以把玩手机当作奖励，比如孩子学习取得成绩，可以给予玩手机的机会，或者培养孩子其他的兴趣爱好。
网瘾和厌学这两件事情通常会发生在初中生这个阶段，因为这个时期的孩子叛逆心理极重。提供稳定的陪伴 要想孩子改变网瘾和厌学的习惯，需要家长提供非常稳定的陪伴。
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