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新课程标准的基本理念(数学课程与教学论的基本内容)

语文教学课程标准的基本理念是什么?为应对新世纪知识经济的挑战,创建高质量的基础教育,国家教育部于20世纪末开展了新一轮基础教育课程改革.这次课程改革的目标是:全...

新课程标准的基本理念(数学课程与教学论的基本内容)

语文教学课程标准的基本理念是什么?

为应对新世纪知识经济的挑战,创建高质量的基础教育,国家教育部于20世纪末开展了新一轮基础教育课程改革.这次课程改革的目标是:全面贯彻国家的教育方针,以提高国民素质为宗旨,突出培养学生的创新精神和实践能力,终身学习的愿望和能力,

新课标提出课程理念的意义是什么?

意义是如下四个方面:

1、在国家层面上,它标志着公民素养有了明确的质量标准;

2、在学校教育层面上,它标志着素质教育的落实有了根本依托;

3、在教材层面上,它标志着教科书走向多元化有了可能;

4、在教学层面上,它标志着教师专业自主权的确立有了保障。

新课程标准的基本理念(数学课程与教学论的基本内容)

数学课程与教学论的基本内容?

《数学课程与教学论》从现代数学教育的特征人手,根据新课程标准的理念,阐述了数学的教学目的、内容,阐述了数学观、数学教育观,介绍了国内外的主要教学理论、学习理论、课程理论。在此基础上,对中国数学教育中的双基教学进行了分析和讨论,介绍了数学教育教学方法和教学模式,并探讨了中学数学思维方法,对数学思维品质、思维过程、思维的一般方法以及如何培养良好的数学思维品质进行了详尽的叙述。《数学课程与教学论》用一章的篇幅探讨了中学数学教学主要工作如备课、说课、评课等内容,还讨论了当前数学教育中的热点问题。同时,还增加了教学案例,供学生在培养教案撰写、说课以及评课的技能时参考。

高中课标版和新教材版有什么区别?

5年高考3年模拟分为A版和B版(B版有当年的高考题),大纲版和课标版。

高中湖北、四川、重庆、贵州、河北、云南、内蒙古部分学生和广西、青海所有学生使用大纲版,其他地区均使用课标版。

针对性不同:河南专用只针对河南学生针对性更强更利于河南本地考生提高成绩;新课标专用适用于所有新课标地区针对性较弱,难度与训练度是大众化。课程标准:是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

本次课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准,反映了课程改革所倡导的基本理念。基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作。经过近300名专家的共同努力,18种课程标准实验稿正式颁布,标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段

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