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文艺复兴的实质是什么要详细理由

文艺复兴的实质

文艺复兴的实质是什么?

请问文艺复兴、宗教改革、启蒙运动分别反对的是什么?即思想家们的矛头对准什么?

文艺复兴的实质是什么要详细理由

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文艺复兴的实质

的实质：新兴在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想文化的反封建的。

文艺复兴是在14世纪至16世纪在欧洲发生的思想文化运动。

文艺复兴

文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。

当时的人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”，因此称为“文艺复兴”。

文艺复兴的核心

文艺复兴的核心是精神，人文主义精神的核心是提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。

主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。

产生的根本原因

生产力的发展，新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制。

文艺复兴的实质是什么?

大部分观点认为文艺复兴起源于十五世纪的意大利，然后向整个欧洲扩展。

文艺复兴代表了西方和古代（中世纪以前）的古典文化连接，是对阿拉伯人的知识（尤其是数学知识）的吸收。

文艺复兴使人们开始专注于现世生活质量（如人文主义）。

文艺复兴同时也是知识由于印刷和在艺术，诗歌，建筑等领域新技术的应用而导致的知识爆炸。

这些新技术引起了艺术和文学在格式和内容上根本的变化。

这个时期，这种观点认为，随着交流和探索的兴起，文艺复兴代表了欧洲从很长时期的一潭死水转变成了汹涌的江河。

因此意大利的文艺复兴也常常认为是现代开端。

马克思主义历史学家认为文艺复兴是一个在艺术，文学还有哲学等方面的“类革命”（pseudo-revolution ）。

这些变化仅仅影响了为数很小的富有的少数人，而欧洲人口的大部分的生活相对于中世纪基本没有改变。

因此他们不承认文艺复兴是一个重要的事件。

今天大多数历史学家认为文艺复兴代表了理性思考和思想的巨大变化，而不是物质上的巨大变化。

或许，对于文艺复兴最重要的观点是那些生活在文艺复兴时期的人认为他们生活在一个新时代，一个与中世纪彻底决裂的时代。

Johan Huizinga (1872–1945)承认文艺复兴，但是质疑它是否带来有益的变化。

他认为文艺复兴是一个从中世纪衰落的时代，并且毁坏了很多重要的东西。

例如，那时在教会和其他一些人使用的拉丁语，从古典时代以来获得了很大发展，是一个活着的语言。

但是，文艺复兴中痴迷于古典纯洁性的人们认为拉丁语与它的古典形式相抵触，于是拉丁语的自然进化停止了。

Robert S. Lopez 认为文艺复兴是一个经济萧条时期。

然而George Sarton 和 Lynn Thorndike 认为文艺复兴使科学的进步速度放缓。

请问文艺复兴、宗教改革、启蒙运动分别反对的是什么?即思想家们的矛头对准什么?

文艺复兴的实质：“文艺复兴”一词的原意是指“希腊、罗马古典文化的再生”。

但是，当时西欧各国新兴资产阶级的文化革命运动包括一系列重大的历史事件，其中主要的是：“人文主义”的兴起，艺术风格的更新，空想社会主义的出现，近代自然科学的开始发展，印刷术的应用和科学文化知识的传播等等。

这一系列的重大事件，与其说是“古典文化的再生”，不如说是“近代文化的开端”；与其说是“复兴”，不如说是“创新”。

“文艺复兴”在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。

它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映，是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。

启蒙运动，既是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建、反教会斗争的继续和深化，也是资产阶级政治革命的理论首先，它的矛头是封建制度及其精神支柱天主教会为对象的，因此为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。

其次，启蒙思想家宣扬天赋人权，三权分立，体察功能自由、博爱、平等，而且这些思想迅速在欧美传播，对欧美的资产阶级革命起了影响和推动的作用，促进了欧洲社会的进步，而且对亚洲国家的思想解放起了催化剂作用准备阶段。

宗教改革

（1）加尔文宗教改革

受马丁·路德宗教改革的影响，加尔文在瑞士日内瓦进行宗教改革。

（2）亨利八世宗教改革

改革后的英国基督教称为英国国教。

英国国教会是英国民族教会，必须服从国王的意志和国家的法令，成为封建专制统治的工具。

（3）宗教改革的影响

①政治上：打击了天主教会的神权统治，剥夺了教会在各国的政治、经济特权，各国王权得到加强，有利于民族国家的发展。

②经济上：确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，夺取了大量原属教会的财产，有利于资本主义经济的发展。

③精神文化上：

A、打破了天主教会精神垄断，使人们的思想得到解放，发展了人文主义。

B、发展本民族文化，各国普遍重视教育，兴办学校，增加包括自然科学在内的学习科目，促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

C、传播了资产阶级的意识形态，为早期资产阶级革命提供了旗帜。

（4）实质

是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会的政治运动。