云朵百科的得地三字的用法口诀是什么？记忆口诀一：的地得、的地得，用作助词都读de.事物前面用“的”字，大家用心来记着。动词前面用“地”字，可得让它紧跟着动作后面用“得”...
的得地三字的用法口诀是甚么？
记忆口诀一：
的地得、的地得，用作助词都读de.
事物前面用“的”字，大师专心来记取。
动词前面用“地”字，可得让它紧随着
动作后面用“得”字，弥补申明要服膺着。
记忆口诀二：
的地得，纷歧样，用法别离记心上；
名词前面 “白勺”的，
动词随着“土也”跑，
动词后面“双人得）”，
形容词前也用“得”。
的地得的用法小口诀？
的地得的记忆顺口溜是：名词前面是“白勺”，动词随着“土也”跑，动词后面“双人得）”到。
左侧白，右侧勺：
漂亮的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，
清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，
暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，
小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，
左侧土，右侧也：
当真地做操不草率，专心肠上课不大意，
高声地朗诵不害臊，自在地走路不焦急，
愉快地顽耍来放松，专心地思虑解困难，
勤恳地进修要积极，辛苦地劳动花气力。
左侧两人就使得：
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，
青青竹子长得快，参天大树长得慢，
早晨熬炼起得早，加班加点睡得晚，
欢喜光阴过得快，测验标题问题出得难。
的地得用法公式
润色限词 “的” 名词
润色限词 “地” 动词
动词形容词） “得” 弥补申明
“的”前面的词语一般用来润色、限制“的”后面的事物，申明“的”后面的事物怎样样。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，申明“地”后面的动作怎样样。
“得”后面的词语一般用来弥补申明“得”前面的动作怎样样。
“的”、“地”、“得”的区分和用法是甚么？
用法：
的：名词跟在后面跑。
地：地字站在动词前。
得：形容词前要用得。
区分：
假如“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。“的”前面的词语一般用来润色、限制“的”后面的事物，申明“的”后面的事物怎样样。布局情势通常是：润色、限制的词语 的 名词。
的得地是甚么用法和区分？
区分：
1、后面接的词性分歧。“的”后是名词，“地”后是动词，“得”后是形容词。
2、标识表记标帜分歧：的——定语的标识表记标帜，一般用在主语和宾语的前面。
地——状语的标识表记标帜，一般用在谓语动词、形容词）前面。
得——补语的标识表记标帜，一般用在谓语后面。
3、用法和布局情势分歧：“的”前面的词语一般用来润色、限制“的”后面的事物，申明“的”后面的事物怎样样。布局情势通常是：形容词、名词代词） 的 名词。如：
①颐和园(名词)的湖光山色主语）美不堪收。
②她是一名性情开畅的女子(名词，宾语)。
③她兴奋(形容词)地接管(动词，谓语)了这件礼品。
④天逐步(时候副词)地冷(形容词，谓语)起来。“得”后面的词语一般用来弥补申明“得”前面的动作怎样样，布局情势通常是：动词形容词） 得 副词。
如：
⑤他们玩(动词，谓语)得真愉快(补语)。
⑥她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。扩大资料：口诀一：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，看成助词都读“de”
口诀二：的地得、的地得，用作助词都读de.作文写话用禁绝，朗诵常常会念错。有趣的勾当、绿的树，勾当是事，树是物。事物前面用的字，伴侣们都记取。
当真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。
动作前面用地字，位置万万不要挪。
看得清，记得准，唱得好，飞得高。
动作后面用得字，弥补申明要记牢。
