我国现阶段的教育目的?现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教肓发展的最高...
我国现阶段的教育目的?
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教肓发展的最高阶段,也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。
我国教育目的的性质和要求?
我国教育目的的根本性质是社会主义,要培养的是社会主义建设者和接班人;在“培养什么样的人”的层面上,我国要求培养的是德、智、体、美、劳全面发展的受教育者。具体体现在以下四个方面:
1.我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一。
2.我们要求学生在德、智、体等方面全面发展,要求坚持脑力劳动与体力劳动两方面的和谐发展。
3.适应时代发展的要求,强调学生个性的发展,培养学生的创造精神和实践能力。
4.教育必须与生产劳动相结合,这是教育目的实现的根本途径。
哪部法律中规定了我国的教育目的?
教育的目的,就是激发和引导学生自我发展之路。
学生的自我发展是一种自由的发展,所谓自由的发展意味着教育不能压制学生的想象力,不能以“强制的手段”对学生进行知识的灌输,而是激发和点燃学生内心深处对某一领域的强烈兴趣,兴趣是推动生命体走向适合自己的发展之路的最佳动力。
兴趣的点燃,则需在拥有智慧的教师的指引之下,共同阅读经典,思考分析,获得深刻的理解,共同探索未知,欣赏价值